後天大學個人申請第一階段放榜，合格的高中生得要開始準備第二階段面試。但你以為大學老師都要挑「模範生」或「多才多藝」的學生嗎？不少大學教授都表示，老師想得跟跟你們不一樣！很多高中生以為學科成績才是一較高下的關鍵，「每個教授都想挑好學生」這種觀念錯了。中山大學教授兼教務長劉孟奇說，學科成績好的學生固然好教，但是對教授而言，學生對科系有「濃厚興趣」比什麼都重要。劉孟奇說，學生的志趣不合，缺乏動力，不管是學生還是老師都會在課堂上感到相當「痛苦」。因此大學教授在挑選未來的學生時，自然會想盡量避免雙方日後的「痛苦」，選出「有興趣、想學習」，「積極、好教」的學生。所以，面試的時候，最能夠打動大學老師的，莫過於一個申請的學生能夠清楚說明：「我為什麼適合讀這個領域」、「我的能力為什麼足以在這個領域發展」、「我知道這個系的特色，也知道老師們的專長是甚麼」、「我想要從這個系的課程及老師學到甚麼」、「我為什麼選擇這個學校」、「我想要如何經由這個系，走上我未來的理想道路」。東吳大學教務處招生組長陳雅蓉也說，面試考官往往想知道的是：1.學生的個性與人格特質。2.考生專長、興趣與選系動機(是否適合就讀本系組)。3.確認書審資料是否親筆。4.觀察學生表達能力、思考邏輯、態度是否積極、協調性如何。5.應對進退禮節。6.學生臨場反應、處理問題能力。7.學生讀書態度、生涯規劃等。另外，劉孟奇也提醒考生，坊間有許多傳言，誤解大學教授喜歡挑模範生或是「多才多藝」的學生，事實上各科系教授都是要找「適合讀這個系，有主動學習精神，有上進心」的學生。所以是不是能夠切中要害，清楚並有說服力的告訴審查老師：「我知道這個系、這個領域、這個學校想要怎樣的學生，而我就是您們想要的學生！」相關內容，考生與家長可至大考中心選才電子報查閱。
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